傅　兴

(天津职业技术师范大学，天津　300384)

应用型大学艺术设计人才培养测评体系的研究及思考*

——以天津职业技术师范大学会展专业为例

傅兴

(天津职业技术师范大学，天津300384)

摘要：针对教育部逐步重视并推动建设应用型大学的工作，部分地方高校已经开始转型工作。但这次转型不是简单称谓的改变，而是需要从培养理念和培养方法层面进行调整。目前该类高校很多都开设了艺术设计类专业，相应地艺术类专业应该如何调整也成为了需要研究的问题。天津职业技术师范大学是国内研究应用型大学如何转型较早的单位，本校艺术学院也对如何转型做了长期深入的研究和多方面的实践。通过研究得出艺术学院艺术设计人才培养测评体系研究的初步成果和部分解决方案。

关键词：应用型大学；艺术设计人才培养；测评体系

一、研究背景

图1　《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》中教育体系基本框架示意图

教育部在《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》中明确提出——“积极推进以部分地方本科高等学校为重点的转型发展试点，支持一批本科高等学校转型发展为应用技术类型高等学校，形成一批支持产业转型升级、加速先进技术转化应用、对区域发展有重大支撑作用的高水平应用技术人才培养专业集群。”在此背景下普通大学向应用型大学转型发展已成为当前和今后一段时期教育领域综合改革、推进教育体系现代化的重要任务(如图1)。……