徐光明 甘甜

“我真高兴，我有两个爸爸，一个在外挣钱供我读书，一个在学校关心我的学习生活。”一日，在金溪县二中的办公楼，留守孩陈丽正和她的党员爸爸，金溪二中党员教师王富生聊着天，突然情不自禁地说着，换得王富生一脸欣慰的笑容。

金溪县是劳务输出大县，30万人口中有6万多人在外打工，留守儿童多。而陈丽所在的金溪二中，5662名学生，留守学生就有1900多人。为此，金溪二中立足县情、校情，以更加关爱留守学生为切入点，开展“党员爸爸”“党员妈妈”与留守学生结对帮扶活动，在学校建立了61个党员爸妈家庭，在学习、生活、心理等方面全方位地给留守学生以关心，让他们感到父母般的温暖。

为了在校园内营造出家庭般的温暖，金溪二中通过开展互认互识活动，让“党员爸爸”“党员妈妈”结对认养留守学生，从学习、生活、心理、成长等方面关爱他们，给留守学生一个“温馨的家”。“党员爸妈”通过进公寓与留守学生一起布置好寝室，摆放物品、洗刷衣服、过生日、联欢等活动，把寝室建成留守学生的家园和乐园；在每栋公寓设立小型读书室、活动室，添置好书籍、杂志，以及棋类、益智类、体育类器材，课余时间和周末对留守学生开放，并定期组织留守学生进行各种形式的比赛活动；办好学生社团，利用周末时间，开设了书法、声乐、舞蹈、文学、曲艺、篮球等10个学生社团组织，丰富学生的周末生活；利用周末，以“党员爸爸”“党员妈妈”家庭为单位举行体育比赛，比赛分团体赛和单项赛，通过比赛激励学生积极参加体育锻炼，同时增强家庭成员的团体意识；……