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人教版高中语文选修《将进酒》课堂实录及评析

2016-06-21郑艳姣

新课程·下旬 2016年4期
关键词:浪漫主义

郑艳姣

摘 要:通过对人教版高中语文选修《将进酒》的评析,讲述李白矛盾的思想,及多灾多难的一生。

关键词:李白;浪漫主义;精神自由

一、诗词导入

在我国文学史上,诗和酒相伴相生,好像天生就结缘。我国大多数诗人都喜欢喝酒,因此酒也成就了颇多著名诗作,留香千古。例如:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;酒入愁肠,化作相思泪;艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

唐代的天才诗人李白尤为突出。

唐代另一位伟大的诗人杜甫在他的《饮中八仙歌》中就有关于李白的非常生动的描述。“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”

李白是“诗仙”,又自称“酒中仙”。

现在我们来共同品尝李白的一坛美酒——《将进酒》

二、初读

《将进酒》中的“将”读“qiāng”,为“请、愿”的意思。

我们高一学过这个读音吗?——《诗经·卫风·氓》中“将子无怒,秋以为期”的“将”就是读这个音。《将进酒》为劝酒歌,李白的这首《将进酒》就是借用乐府旧题来表达内心的情感。

首先由我来朗诵课文,抛砖引玉,大家注意字音和节奏。

三、整体把握

1.诗言志,那么这首诗抒发了李白的哪些情感呢?请同学们自由朗读,边读边体会。

同学们朗读的声音很大,效果一定很好。哪个同学愿意说说你的答案呢?

引导学生结合课本赏析得出:悲—欢乐—愤激—狂妄

2.这些感情又是从诗的哪些句子看出来的呢?

(1)悲伤之情:如“君不见……悲白发。

(2)欢乐之情:如“人生得意须尽欢……会须一饮三百杯”。

(3)愤激之情:如“钟鼓馔玉不足贵……斗酒十千恣欢谑”。

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