黎志忠

摘 要：高中生物课程是高中阶段学生需要扎实学习的基础课程之一。高中生物学习的过程中除了初次学习之外，复习也是一个重要的方面。复习是夯实基础知识、提升学习成绩的关键阶段之一。复习是一个关键的过程，在一定程度上也具有一定的难度。所以，复习就要探索出多样化的复习方法。着重从教师的角度，分析高中生物复习的多样化方法，从而为提升学生学习兴趣、提高学生的学习成绩提供途径。

关键词：复习方法；运用能力；基础知识

一、帮助学生梳理基础知识，掌握知识之间的联系

在初次学习的过程中，学生能够掌握一定的知识，但是可能掌握得还不够扎实，对于知识之间的内在联系还不太清楚。高中生物知识的学习和其他理科类知识一样，需要理解，也需要记忆。只有掌握了知识之间的联系，才能够更好地理解、记忆。要想掌握好高中知识之间的内在联系，就要梳理好基础知识。对于理科类学科，各种知识之间都存在着较强的逻辑关系。高中生物学习的是有机物、无机物、细胞等相关知识。梳理好这些知识是至关重要的。但是，梳理好这些知识，特别是在初次学习之后就梳理，对于学生来说是有一定难度的。因此，就需要教师带领学生进行梳理，通过具体的学习掌握知识之间的内在联系，把握其间的逻辑联系，从而站在一定的高度驾驭基础知识，增强运用知识的能力。梳理知识，可以在每节课学习完之后梳理，在章节学习完之后再进一步梳理，在本教材学习完之后进行宏观的梳理。……