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生命教育视角下中专语文课堂教学有效性探究

2016-06-21华军伟

新课程·下旬 2016年4期
关键词:语文课堂有效性

华军伟

摘 要:生命教育可以让学生感悟到生命的价值,思考到人生存的价值,并在人生实践中保持良好的身心健康,并实现自身的生命价值。语文教育的本质是人类共同的发展,可以使每位学生获得良好的母语使用能力,形成良好的语文素养。

关键词:生命教育;中专;语文课堂;有效性

根据语文新课标的要求,语文课程是提高学生道德品质和综合文化素养,弘扬和培养民族精神和民族凝聚力的一门学科。因此,在语文教学中应以素质教育为目的,通过思想道德和审美意识的熏陶,让学生成为德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才。而生命教育的目的是使学生树立积极的生命观,让学生用自己的努力去实现个体生命价值。

对于中专学生而言,现阶段语文学习的目的主要以应用为主,语文课程主要在于提高学生的语言表达能力,并让学生养成良好的心理素质以及树立正确的人生观和价值观。因此,在中专语文课堂教学中,教师要注重对学生的生命教育,让学生通过课堂创设的活动,增强学生的生命体验,让学生在今后面向社会参加工作后保持良好的心态,形成健康的心理,并通过语文课的有效教学提高自身的综合能力,为求职就业增加有利的筹码。下文我将从三个方面,从生命教育视角对如何开展有效的中专语文课堂进行探究。

一、打破传统教学方法桎梏,让课堂给学生带来丰富的生命体验

语文课程被很多人认为是学习生字、背诵课文的科目。……

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