李伟光

摘 要：职业高中学生有很多心理困惑，入学新生较多迷茫，失去信心。面对毕业的学生又较多出现选择的困惑。治病寻根，有的放矢，找准困惑成因，针对性地和困惑学生谈心，帮其走出困惑。

关键词：职高；心理困惑；教育方法

高中阶段不仅仅是学生知识成长的重要阶段，也是其心理成长的关键阶段。职业高中的学生由于其特殊的原因，相对于普通高中的学生而言又比较容易产生较多的心理困惑。在教学实践中，常常碰到有各种各样心理困惑的学生。举其中典型的两个案例，和大家一起探讨下成因和教育方法。

案例一：张某，女，职高一年级新生。

心理困惑：职业高中低人一等，失去自信。

成因分析：1.社会原因——义务教育阶段结束后，学生首次分流，一部分人进入普通高中学习，一部分人进入职业高中学习，还有很少的一部分人结束了上学生涯走入社会。在这其中，初中阶段学习成绩比较优秀的学生大多数考上了普通高中，学习成绩相对较差的学生大多数选择了职业高中。久而久之，社会形成一种比较固定的认识：职业高中不如普通高中。

2.个人原因——该学生初中阶段学习成绩还可以，按正常成绩的话应该可以考入普通高中。但是由于考试失误，致使中考成绩不理想，没有考上普通高中，无奈之下选择了职业高中。看着很多初中学习和她差不多甚至不如她的同学、闺蜜都选择了普通高中，心理有很大的落差。入学后很久都没有从这种落差中走出来，渐渐变得越来越自卑，失去自信。……