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解读信息化教学探索过程中六个常见困惑问题

2016-06-21周勤

新课程·下旬 2016年4期
关键词:信息化设计教师

周勤

应用信息化手段辅助教学,已经成为现代化教学手段的重要一环,这种创新型的教学手段在全国各地区都在实践和应用,进行得如火如荼。我作为一名一线的教师,通过多年的相关学习和教学实践,对应用信息化手段辅助教学有了一些自己的认识和理解。在此基础上,我又和同事组队参加了江苏省信息化教学设计大赛,并荣获一等奖。我曾遇到了很多问题和困惑,也在学习和实践的过程中努力一一解开疑惑,从而能更好地掌握和运用这一现代化教学手段。下面,我将遇到的困惑以及自己的理解整理出来和大家交流,以期为各位老师提供一些学习和思考的帮助。

常见问题一:什么是信息化教学?

知己知彼,才能百战不殆。信息化教学,是以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,应用现代教学方法的教学。在信息化教学中,要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。是指在教学中应用信息技术手段,使教学的所有环节数字化,从而提高教学质量和效率。信息化教学模式明确以学生为中心,强调情境对信息化教学的重要作用,强调协作学习的关键作用,强调对学习环境的设计,强调利用各种信息资源来支持“学”。

常见问题二:为什么要应用信息化手段辅助教学?

信息化教学设计注重学生自主获取知识中的一个主动精神,那么在此过程中只有创新环境才能引起学生的充分兴趣。信息化下的教学策略使用了动画、微视频、教学平台、二维码的教学手段,解决了传统教学中教学内容呈现形式单一,教学重难点难以突破,教学效果难以衡量的困局。……

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