中职计算机教学中学生能力的培养
2016-06-21陈圣芝
新课程·下旬 2016年4期
陈圣芝
摘 要:在我国综合国力不断提升以及经济的不断发展下,社会各界对高素质人才的需求越来越迫切,并且提出了越来越高的要求。现代的中职计算机教学中,传统的教学方式已经远远不能满足国家培养高素质人才的需要。因此,为了更好地培养高素质人才,适应新课改的要求,必须提高中职计算机教学的质量以及教学效率,培养学生的自主学习能力。
关键词:经典音乐;课堂;结合
一、教师应积极转变教育观念,与学生建立平等关系
传统的教学模式给中职计算机教学工作带来非常不利的影响,师生之间的不平等关系,我国传统的“你教我学”的状态,不仅仅影响了学生对计算机学习的兴趣,而且还抑制了学生的潜能以及学生创新思维的充分发挥。再加上评价标准过于单一化和统一性,也同样阻碍了学生的自我个性和个人特色的发展,这样便导致学生的自主学习能力一直难以得到提高。因此,为了更好地适应新课标的新要求,教师应积极转变教学观念,与学生建立相对平等的师生关系,为学生的计算机学习营造更为和谐愉快的学习氛围,让学生敢于质疑教师的权威,勇于和教师积极探讨和交流学习的方法和内容,教师也能更加了解学生,从而知道学生对计算机学习的困惑之处,能够及时调整教学目标和教学方式,促进课堂教学质量的提高。而且,教师课堂上的教学内容要能激发学生对计算机的好奇心和求知欲,教学的展开方式要符合学生的创新心理机制,让学生在体验和创造的过程中自主学习,从而提高课堂的教学质量与学生的积极性。……
登录APP查看全文
