陆军

摘 要：信息技术课是一门将知识和技能集于一体、实践性很强的课程，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能。随着信息社会的发展，信息技术课的基础地位和工具性决定着它在中职学校教学中将越来越多地受到师生的关注。如何开展并提高信息技术教学水平与教学质量，是中等职业教育面临的紧迫任务。

关键词：信息技术；教学建议；教学模式

当前，信息技术正被越来越多的教师应用到教学实践中。随着校园网络工程的实施，利用多媒体和网络化教学模式可以让学生获得最新、最快、内容丰富的知识，将有价值的信息进行分享。充分利用网络平台整合知识点，从而提高其学习效率，使这门学科成为应试教育向素质教育转轨的一个跳板。如何培养学生的信息应用能力、努力提高教学质量已成为中职信息技术教学值得研究的课题。

一、做好课前准备

培养遵守网络道德规范的复合型人才，掌握独立自主学习的方法，才能快速适应日新月异的信息环境。好的教学方法固然重要，但是师生在思想上的沟通才是衔接课堂教学的关键。

教师首先要了解学生的心理需求，多进行换位思考，从学情出发，让每一位学生能感受到情感教育，让教学成为师生共同体验的过程。

其次，做到备学生、备教材、备教法，根据学生的实际情况和学校的实训条件展开教学。

第三，要精心设计导学，设计出能够引发学生好奇感和产生兴趣的导语导入新课，尽快缩短学生同教材的距离，使导语成为一堂课成功的铺垫。……