倪晓霞

摘 要：结合现今中职计算机学校的实际教学状况及社会信息技术教学发展实际状况，提出了混合教学模式的信息技术教学法，供相关专业人士进行参考借鉴。

关键词：混合学习模式；师生交流；网络学习

一、混合学习模式

所谓混合学习模式，是在现代化信息技术的快速发展背景下才能够实现的。通俗来讲，混合学习模式是将现代化的网络教学方式和传统教育方式结合到一起的一种新型教学方法。由于各界的研究背景和方向不一致，所以对于混合学习模式的运用具有一定的差异性。结合现今的理论和内容进行总结分析后得出，混合学习模式是多种教学方式的一种结合，在应用的时候应该重视学生的主体性，针对教学内容合理地进行教学课程设计，充分利用技术设备条件。应用混合教学模式将各种教学思想和理念结合，将网络教学和实地教学融合，充分运用各种现代化的教学资源和环境，在混合中发挥各自的优势，提升教学效果。

二、在中职计算机教学中应用混合教学模式需注意的问题

1.帮助学生掌握知识点

任课老师应该在教学的时候帮助学生掌握书本的关键知识点，让学生构建自己的思维结构，必要的时候进行恰当的指导和点拨，学生不可能完全通过网络学习到所有的知识点，网络学习应用也仅仅只是一种手段，重点内容的分析和理解应该回归到传统的课堂教学模式中，老师发挥引导和启发的作用，帮助学生加深理解和运用效果。……