翟善明

摘 要：随着社会信息化进程的不断加快，信息技术被广泛应用到各个领域，对人们的日常学习生活和工作都产生了非常大的影响。信息技术在教育领域的应用也越来越受到广大教育者的重视，在教学过程中如何借助信息技术提高教学效果和教学质量是近些年教育者研究的重点课题。钳工教学一直都是注重理论实践的一门学科，在钳工的教学过程中利用好信息技术可以激发学生的学习兴趣。对如何将信息技术应用到钳工教学活动中进行分析研究。

关键词：钳工教学；信息技术；教学质量

在信息技术飞速发展的大背景下，应用多媒体等先进的科学教学方法已成为当今教育教学的发展趋势，多媒体等先进的科学教学方法有着传统教学无法比拟的优势，比如，多媒体教学可以改变说教式的教学方式，给学生更多思考的机会；把教学内容以图像、声音、动画等更加生动直观的方式呈现给学生；可以帮助老师与学生进行更好的课堂互动等等。钳工教学是一门非常注重手工实践的学科，利用信息技术丰富钳工教学的教学内容和教学方法是时代发展的要求，钳工教师应该积极探索如何借助信息技术提高钳工教学的教学效率，通过不断的理论实践将信息技术应用到钳工教学中去。

一、传统钳工教学存在的不足

1.教学内容和方法落后

钳工教学一直以来都是一门注重实践而不怎么进行理论知识讲解的学科。……