李文兰

摘 要：海量数据不断充斥着社会中的各个行业，教育界也不可避免地受到影响，这就要求教育改变以前的传统方式，从而适应数据流动转向开放教育。大学生作为创新主力和知识主体，进一步要求实现开放教育的呼声越来越强烈。推动大学生开放教育需要学校提供便捷的数据平台，实现跨校、跨国间教学资源的互通；要求传授者打破传统封闭的观念，结成具备超强实力的教育精英联盟；主张学习者学习先进的网络资源，练就收集、处理和利用信息的能力。实现开放教育对解放大学生个性、培养创新人才、科技实力有着深远影响。

关键词：大数据时代；开放教育；实现路径

具有体量大（volume）、速度快（velocity）、类型多（variety）、价值大（value）4V特点的数据时代，使全球信息资源共享成为一种必然趋势，也促使各国各地区处于深度融合的状态。我国经济的开放发展新理念和新格局，为带动教育资源的优化整合、拓展教育发展的空间提供了良好的契机。当今，传统教育随着经济的发展也有所开放，但开放程度不是很宽泛，不能满足大学生强烈的求知欲，很难激发和挖掘他们内在的潜质。为了克服传统模式的弊端，为了适应大数据不断交换更新的热潮，我国高等教育向内外扩大开放势在必行。

一、大学生开放教育的内涵解释

教育有广义和狭义之分。我们普通意义上说的狭义的教育，即学校教育，是相对于家庭教育而言的，是较系统完整的教育体系。开放教育是针对传统学校教育而言的，它是一种适应社会发展，需要教育者依据受教育者生理、心理特征变化凭借先进的电子教学设备以最大限度地发挥受教育者的才智，展现个性而实施的比较全面、系统的对外开放的知识体系。……