黄利利

摘 要：信息技术教学是当今教育的最强音，是教育发展不可阻挡的潮流。多媒体就是信息技术教学的一种手段，是信息技术教学的保证。信息技术教学直观形象、活泼生动、时代感强、信息量大，在德育课堂教学中大有用武之地。

关键词：信息技术；重要性；主要内容

当前，随着科学技术的突飞猛进，知识经济时代的到来，只有坚持与时俱进，才能使思想之花迸放，使创新精神涌现。这是改革开放以来，中国发展的实践告诉我们的不争事实，而德育教学与信息技术的整合迫在眉睫。

一、德育的重要性

在应试教育的大环境下，家庭、学校教育普遍重才智而轻德育。而德与才孰重孰轻？社会中“流传”着这样的话：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。早在北宋时期司马光就曾给出最为精辟的论断：才者，德之资也；德者，才之帅也；自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足也。

二、德育的主要内容

1.“去极端化”教育

以爱国主义为核心，加强民族团结教育，强化“三个离不开”的思想和“中华民族一家亲，天山南北中国人”的意识。

2.民族精神教育

培育和弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神的教育及中华民族传统美德、革命传统、创新精神的教育。

3.理想信念教育

加强经济与政治基础知识教育、辩证唯物主义和历史唯物主义基础知识教育及立足岗位、奉献社会的职业理想教育。

4.道德品质，文明行为教育