尹洁+李锋

[摘 要]大学生科技创新团队是高校培养高素质创新型人才的有效载体。明晰大学科技创新团队概念，深入分析大学生科技创新团队协同创新特征，探索大学生科技创新团队协同创新能力的影响因素，提出相应的管理策略，可以促进大学生科技创新团队协同创新能力的有效提升。

[关键词]大学生科技创新团队；协同创新；知识创新

[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）05-0021-02

培养拔尖创新人才是我国高等教育改革和发展规划纲要中的重要任务。培养高素质创新型人才是大学的基本任务之一。大学生科技创新团队目前是培养创新型人才的重要形式与有效载体。[1]加强大学生科技创新团队的建设，培养一批素质优良且能为建设创新型国家所用的创新型科技人才，成为目前高等教育工作的重要任务。

一、大学生科技创新团队概念

目前，国内学者从组织形式、创新过程等不同视角对大学生科技创新团队进行定义。陈洪根[2]认为，大学生创新团队是指以课题研究组、创新实验小队、项目组等形式存在的大学生科研型群体组织，具有自组织性、自发性、自主性等特点；郭孝锋[3]则强调协作过程及成果，他认为大学生科技创新团队是大学生为增强创新意识、培养创新精神、提高创新能力、实现特定或非特定学习与科研目标，以团队形式实现相互协作、共同进步，最终产生有一定价值成果的群体组织。也有学者认为大学生科技创新团队首先应是一个学术团队，以一个学术领导人为核心，同时还有一群拥有共同学术目标、交流通畅频繁、能够相互协作的大学生。……