卫鹏

[摘要]现阶段我国的教育改革有了进一步深化，在这一重要的改革时期，加强对新时代大学生的思想政治教育工作就有着其重要性。当前的“90后”大学生是教育的主力军，加强对“90后”大学生的思想政治教育是各个高校的重要教育任务。这不仅是对学生全面素质培养的重要基础，也是对学生未来发展走向的方向标，是对“90后”大学生能更好地适应社会开展的重要课程。基于此，本文主要就“90后”大学生的性格特征和思想政治教育的现状加以分析，然后结合实际对“90后”大学生思想政治教育的需求以及存在的问题进行分析，最后探究“90后”大学生思想政治教育问题的主要原因和优化策略。

[关键词]“90后” 大学生 思想政治教育 问题

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）10-0154-02

新课程标准的进一步实施，对大学生的思想政治教育也提出了更高的要求，重视“90后”大学生的思想政治教育，以及使其能够在这一教育作用下，树立正确的政治思想观念和人生观、价值观等，是新课程标准对大学生的思想政治教育提出的新要求。在国家极力倡导下，加强对“90后”大学生的思想政治教育也成为各高校面临的重要课题。在这一教育环境下，加强对“90后”大学生思想政治教育的理论研究，就能够起到实质性的教育意义。

一、“90后”大学生性格特征及思想政治教育现状分析

（一）“90后”大学生性格特征分析

要想对“90后”大学生实施有效的思想政治教育，就要对其性格特征能有充分详细的了解，这样才有利于思想政治教育的措施针对性实施。……