高考文言文高效复习
2016-06-16张惠玲
课程教育研究·中 2016年4期
张惠玲
【摘要】文言实词是文言文的主要构成内容,包括名词、动词、形容词、代词等等。正确理解文言实词是准确解读文言文的关键。
【关键词】高考 文言文 复习 探究
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0058-02
《考试大纲》中规定应该掌握120个常见文言实词。“主要考查常见文言实词在具体语境中的意义。”这一要求包含着以下两层意思,一是考“常见实词”,二是“理解文言实词在文中的含义”。实词的考查具体涉及一词多义、古今异义、通假字、词类活用、古今异义、词语偏义等语言现象。本文从分析高考试题入手,介绍了文言文实词几种常见的推断方法。
一、字形推断法
汉字是音形义的结合体,严格来讲有四种造字法,即象形、会意、指事、形声。 汉字中的形声字占80%,形声字的形旁有表意的功能。而形声字的形旁就叫“义符”,它显示了这个字的表意范围。
字形分析法就是根据汉字是表意文字的特点,通过对字形结构的分析来推断词义。特别是在高考文言文中,遇到陌生的实词,我们可以根据字形来推断字意。如钅、木、氵、灬、土——词义与五行有关;刂、弓、矛、戈、斤、殳——词义与兵器有关;马、牛、羊、 犭、鸟、虫——与动物类有关;讠、辶、忄,彳——与行为有关。
例:2006年天津卷考查“有牧人御众之才”中“牧”的含义。该句中的“牧”是一个左右结构的会意字,左为“牛”,泛指牲畜,右为“人手中拿着一条鞭子”,把两者的意思联系起来,就是“放牧牲畜”;引申一下,对象如果是人,自然就是“统治,治理”之意。
二、字音推断法
通假是古汉语中特有的现象。……
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