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《综合布线》项目化教学设计

2016-06-15杨陈莉

中国新通信 2016年9期
关键词:教学

杨陈莉

【摘要】 《综合布线》是计算机网络技术专业的一门专业基础课,是一门操作性很强的课程,采用项目化教学方式,以项目驱动任务,在实践中贯穿理论,真正实现“理实一体化”教学模式,让学生能切实掌握操作技巧,具备综合布线能力,通过学习后更能符合网络相关行业的用人需求。

【关键词】 综合布线 项目化 教学

一、《综合布线》课程简介

《综合布线》课程是我院信息工程系计算机网络技术专业的专业基础课程之一,课程教学目标为:掌握综合布线的系统构成,掌握综合布线工程施工技术,最终能独立完成综合布线工程施工、设计和验收等工作。与该课程相对接的工作岗位为综合布线工程设计、施工、维护和管理等相关岗位。

二、 项目化教学方法介绍

项目化教学方法是指将教学过程以工程项目为载体开展的,把整个课程体系分解为一个个小的项目,每个项目包含各个子任务,以项目驱动为教学主线,将理论知识贯穿到实践操作中,有效解决了高职院校中学生学习理论知识枯燥问题,也很好的锻炼了学生的实践操作能力。该方法是当代职业教育中普遍推广的教学方法,越来越受到广大师生的好评。基于我院教学情况,在现有硬件教学环境的支撑下,迫切需要从传统的理论讲授为主、演示为辅的教学方式中转变过来,采取以项目驱动为主线的教学方法,以满足高职院校综合布线的教学要求。

三、项目设计

总体任务:以具体项目情景为思路,设计6个项目模块,每个项目包含不同的训练方法,完全以项目驱动教学,充分体现综合布线系统兼容性、灵活性、开放性和可靠性等特点。……

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