徐建军+张国华

摘要：本文以南京师范大学泰州学院为例，着重研究地物的三维校园景观、地表景观遥感影像处理及空间数据库等技术，借助ARCGIS软件构建虚拟校园的方法。对比了几种三维可视化软件的特点，选取快速高效构建三维模型的方法，利用软件创建三维模型，在模型表面贴上纹理图片，再符号化导入到ArcScene。通过ARCGIS软件的三维可视化，实现了南师大泰州学院三维场景的建立，用户可以观看校园场景的各个部分。

关键词：ArcGIS；三维景观系统；SketchUp

中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）12-0217-03

1 概述

随着VR技术的实现和GIS技术的同步发展，传统的二维地图早已不能满足人们对路径搜索的需要，三维景观地图因其实体性强等优点而越来越受人们出行的青睐。但是时下三维地图主要集中在百度地图、Google地图，这些地图所谓的三维功能比较单一，只有放大、缩小等简单功能。随着地理信息系统（GIS）的发展，VR技术的广泛应用，三维景观系统能够将地物立体地展现出来，以最接近真实地物的状态，展现给出行者。

2 前期准备

2.1基础数据的获取

校园遥感影像图从中国卫星地面站网站下载，找到学校建筑平面图用于建模底图。校园 CAD 格式平面图用作建模时建筑轮廓的参考从学校的资料室取得。

建筑纹理数据的获取，要对校园整体进行实地勘测和取景拍摄，收集校园建筑物实景图片，实景照片则由高像素的数码相机采集。保证照片清晰度和建筑模型材质贴图的质量，采集照片时要注意光线、阴影和角度等问题，同样的场景，由于拍摄的时间不同，图片的色相、亮度、阴影等均会有很大差别。……