APP下载

实现自我更新 促进教育发展

2016-06-14郭燕燕

速读·中旬 2016年6期
关键词:新课改作业课程

郭燕燕

“教育大计,教师为本;学校发展,教师第一。”教师教育着祖国的下一代,引领着祖国的未来发展,引导着整体国民素质,有着举足轻重的作用。教师这个庞大的队伍面对着社会的高要求,时代的改变,科技的进步,职业的倦怠,需要不断更新自我来激活教师队伍的血液。

一、认清课改价值,实现专业发展

新课改是教育的进步,教师必须真正研读新课改。新课改的核心理念——一切为了孩子的健康成长。关注每一位学生。全班所有的学生都是自己应该关注的对象,关注本身就是最好的教育。关注学生的情绪生活和情感体验。教学过程理应成为学生的一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。关注要求教师必须用:“心”施教,从中体现教师对学生的关切、对学生热切的情感、对本职的热爱。关注学生的道德生活和人格养成。“教学永远具有教育性”,这一规律要求教师不仅要充分把握和倡导教学中各种道德因素,而且还要关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展,从而使教学过程成为学生的一种高尚的道德生活和丰富能力及情感、态度、价值等方面的健全发展。基本知识和基本技能、考试分数的获得,不能以牺牲学生的健康成长和健全发展为代价,而应该是促进学生的健康成长和健全发展。学生获得的应该是其终身学习和发展,以及建设性参与未来生活所必需的基础知识和技能、基本态度、能力和愿望。在认清课改的重要价值前提下,教师才能更好实现专业发展。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

新课改作业课程
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
软件设计与开发实践课程探索与实践
新课改下关于学生减负的几点思考
为什么要学习HAA课程?
作业
我想要自由
也谈新课改下的课外活动
三十六计第七计:无中生有