谭建勇

摘 要：作为教育教学工作者，我们不能让课堂成为一潭死水，而要成功地把教育和哲学、艺术完美结合起来，让课堂教学充满生机活力，让学生在课堂教学过程中真正“活”起来、“动”起来，才能激发学生的学习兴趣，促进学生思维意识的发展，调动学生的学习积极性和主动性，激活学生的创造欲望，活跃课堂气氛，让课堂教学成为学生思维飞翔的地方，从而提高学生的学习效率和课堂教学效率。

关键词：教育；哲学；艺术；美；课堂教学

目前我国的素质教育已经全面实施，但是应试教育仍然有一定的市场，要想彻底攻破应试教育对我国教育教学的影响，作为每个教育工作者必须全力以赴，不断探索，潜心钻研，力求新的教学方法和教学模式，提高教育教学质量。在课堂教学过程中，教师要充分利用四十分钟的课堂时间，把教育与哲学、艺术有机结合在一起，让学生学有所得，掌握科学的学习方法，在快乐、愉悦中学习。同时作为教师我们还要树立服务意识，充分理解教育的内涵，把玩的权利还给学生，把做的任务派给学生，把说的机会让给学生，把创的使命留给学生，从而让学生真正成为课堂的主人，把课堂当做学生自主探索获得知识的舞台。那么作为一名教育工作者我们有必要明了什么是教育以及教育与哲学、艺术、美之间的关系。

一、教育的定义

教育是为社会培养人才的一种实践活动。它不仅包含丰富的科学知识，而且还是一门高深的艺术。……