王悦

摘 要：音乐教学是幼儿园的重要教学活动，开展音乐游戏活动就是要引导幼儿在做游戏的过程中学习，将学习与游戏有机的整合起来。将游戏的自由以及自然的特征融入到音乐教学中，让幼儿在做游戏的过程中感受音乐，充分的发挥音乐的育人功能。本文从三个方面来探讨音乐游戏活动的有效开展，提出相关的策略，拟推动音乐教学的发展，激发幼儿幼儿学习音乐的积极性和主动性。

关键词：幼儿园；小班音乐；游戏活动

幼儿园小班音乐游戏活动就是在音乐教学的过程中融入适当的游戏，让幼儿在玩耍中感受到音乐学习的快乐。幼儿是在玩耍中习得各种能力的，而音乐是一门综合性很强的学科，如果能够将游戏与音乐有机的整合起来，让幼儿在自由的游戏中敲敲、唱唱、打打，幼儿的兴趣将得到最大的激发。

一、合理筛选，符合幼儿身心发展规律

幼儿园游戏形式多种多样，有的游戏符合教学的内容，有的游戏不符合教学内容。因此，教师在教学的过程中要合理的筛选，使得游戏的内容符合本班幼儿的年龄特征和生活经验。教师在教学中可以根据实际的情况创造性的运用音乐教材，将游戏性元素在活动中很好的体现出来。如，在进行《狮王进行曲》教学的时候要注意这个曲子的故事要进行情节化的演绎，将故事中的形象生动鲜明的表现出来。在进行《小青蛙》这首曲子的教学时，要引导幼儿将小青蛙的叫声边表演边唱，形象的表达出来，并可以分组进行比赛，看哪一组幼儿能够又快又好的表现出来，增加了音乐教学的趣味性和游戏性。……