用行动学习法提升梧州供电营业厅服务满意度的探索与实践
2016-06-13江炎山
现代企业文化·理论版 2016年7期
江炎山
中图分类号:F270 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2016)04-000-02
摘 要 供电营业厅是最基层组织,最基本的细胞,直接面对各种各样的客户。营业员工为客户提供的服务质量如何,影响到客户对供电服务的感觉,影响到满意度测评得分。因此,需要解决供电服务的质量以提升客户满意度,而以“问题为导向”解决问题的行动学习法,恰能解决供电营业厅的“短板”问题。
关键词 行动学习法 服务满意度 供电营业厅
近年来,随着梧州供电服务质量不断提升,客户满意度越来越被企业员工所重视。如何提升客户的感受?成为了客户的期盼,成为了梧州供电局重要的课题。
一、梧州供电营业厅客户服务存在问题的回顾
回顾梧州电力体制改革后所走过的几年,虽说供电营业厅客户服务的重要性和作用越来越被供用双方所认可,客户满意度也在不断地提升,但依然存在着很多不容忽视的问题和不足:
一是营业厅硬件设施不足。例如业务繁忙的文澜营业厅没有票务箱,且员工主动服务意识不强,大客户在获取当月电费发票时必须现场打印,无形中增加了其他客户的排队等候时间,这容易让人产生厌烦的情绪。
二是在办事效率上,客户等待时间长,办事效率不高。营业员工业务水平不够全面,技能知识水平欠缺,对客户提问只能回答部分内容,且回答的內容相互不能统一,导致客户多次无功折返。
三是在人员形象上,营业人员着装不够统一、标准;语言专业性、行为专业性和服务专业性不强,给人提不起精神,随随便便的感觉。……
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