摘 要 到本世纪中叶，中国要完成从职业教育大国迈向职业教育强国的根本性转变。在这个过程中，渐进的积累与飞跃的突变相交织，表现为阶段性的突破。到2020年，要基本建成中国特色现代职业教育体系，作为一种完整而功能巨大的教育类型，它主要体现“大”和“全”的特征。到2030年，要在进一步完善体系的基础上，实现治理体系和治理能力的现代化，也就是形成一套更加成熟、更加定型的制度和机制，使职业教育的基础能力、创新能力、服务能力和竞争能力全面提高，它主要体现“好”和“强”的特征。到2050年，职业教育同整个教育一道，实现从追赶到跨越的战略目标，迈入发达国家行列，成为世界职业教育强国。

关键词 2030年；职业教育大国；职业教育强国；中国

中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）06-0010-21

引言

2014年6月，习近平总书记专门对职业教育工作做出重要批示，对各级党委和政府提出明确要求：“把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现‘两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才支撑。”

中国梦是以习近平为总书记的党中央向全世界做出的政治宣言，是团结动员全体中国人民开辟现代化事业新境界的宏旌巨纛。总书记把加快发展现代职业教育与中华民族伟大复兴的中国梦紧紧地联系在一起，意味着：在未来“两个一百年”的奋斗进程中职业教育不可或缺，重责在肩！也意味着：我们必须从更宏大更长远的国家战略高度对职业教育发展做出科学谋划并切实落实，以不负期待！……