杨江水,陈昌蓉,张绍荣

(1.西南大学，重庆 400715；2.重庆师范大学，重庆 401331；3.重庆邮电大学，重庆 400065)



基于大数据思维方式的高校思想政治工作应对策略*

杨江水1,2,陈昌蓉2,张绍荣3

(1.西南大学，重庆 400715；2.重庆师范大学，重庆 401331；3.重庆邮电大学，重庆 400065)

摘要：大数据的思维方式与高校思想政治工作高度契合，其完整性能提高思想政治工作的客观性、全面性能提高思想政治工作的人本性、混杂性能增强思想政治工作对象的真实性、相关性能提高思想政治工作的前瞻性、无限性能提高数据挖掘潜在价值的持续性。高校思想政治工作应对大数据思维要强化大数据素养，增强大数据思维；搭建大数据集成平台，增强大数据分析应用；把控学生思想行为动态，建立学生行为状态预警；遵循学习方式变革，促进学生个性化学习。

关键词：高校；思想政治工作；大数据；思维方式；应对策略

一、大数据及其思维方式

数据(data)不是数字(figure)，它又称资料，在拉丁文里是“已知”的意思，也可理解为“事实”，今天用来描述事物的特征甚至事物本身。大数据(big data)一词最早出现于20世纪80年代，《第三次浪潮》的作者阿尔文·托夫勒(Alvin Toffler)曾使用大数据一词，并将“大数据”热情地赞颂为“第三次浪潮的华彩乐章”[1]。直到今日，学术界对大数据也未形成统一的概念，普遍认为：大数据突出特点就是数据“大”，是一种巨量资料，完全超出了传统数据库及计算机常用软硬件的处理能力，它不是一种新技术、新产品，而是我们整个时代出现的一种现象；……