库尼伯特·伯林[德国]

每天，超过一百万的图像上传到网络相簿，这些图像在当代文化中的重要性不容忽视，因此，艺术类课程教授“视觉能力”是必然的。

虽然媒体的大量使用被视为塑造当代青少年生活的关键因素，但其他因素扮演着同样重要的角色，不能被低估。青少年生活在一个被日益全球化和全球化的生活方式型塑的都市世界中，正是在这样的背景下，我们在跨文化和多元化的生活方式及区域性的日常现实中面临严重的身份认同问题。作为青少年发展的背景环境，建筑是都市生活的特殊表达和凝聚再现，由此，艺术教育必须探讨艺术及其在全球化时代的意义等复杂问题。

建筑空间

接下来探讨的并不是向读者论述建筑的历史，而是对建筑结构对建构生活方式的可能影响作出评价。建筑空间唤起的想象力不仅为生活计划提供基础，而且还具有极大的象征意义和潜在意义。处理这样的象征隐喻亟需一个广泛的“视觉能力”，并对之进行深入思考，因为意义并不只是通过建筑形式进行传递。天际线是个典型例子，它是“现代”生活熠熠闪光的隐喻，我们首先关注它，其后将讨论意义被赋予的建筑结构地点的方式和模式。

天际线及其图像表达城市的生活、都市现代性、都市繁荣和进步、并参与都市流行生活方式的建构中。处理这样的隐喻，人们需要一个广泛意义上的视觉能力：在广告中，出现在天际线前的小汽车彰显的是一种充满动感的生活方式。……