小学田径类教学内容优化策略研究
——兼谈少儿趣味田径开展的可行性
2016-06-07赵洪波
运动 2016年5期
赵洪波
(辽宁师范大学体育学院,辽宁 大连 116029)
小学田径类教学内容优化策略研究
——兼谈少儿趣味田径开展的可行性
赵洪波
(辽宁师范大学体育学院,辽宁 大连 116029)
摘 要:本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,调查了当前小学田径类课程教学内容设置的现状,指出了项目内容陈旧、内容形式枯燥、组织形式单一是教学内容设置中存在的主要问题,提出了树立“健康第一“的指导思想、注重内容形式多元化和丰富教学方法手段是优化小学田径类课程教学内容的措施。在此基础上,分析了少儿趣味田径在小学开展的可行性,为小学田径类课程教学内容优化的具体路径指明了方向。
关键词:小学体育教学;田径课程;少儿趣味田径
近年来,我国体育工作者不断致力于基础教育改革的研究工作,教学内容的研究更是重中之重,在近几年举办的各级学术会议上,关于基础体育教学内容改革的争论更是愈发激烈,引起了众多学者、专家的关注,成为热点专题。虽然取得了一定的成绩,但从总体上看,仍难以完全解决当前小学体育教学内容选择过程中所遇到的各种问题。鉴于此,本文以小学体育教学内容为研究对象,以大连市部分小学为调查对象,了解当前小学体育教学内容的设置现状,指出教学内容设置中存在的问题,进而提出小学体育教学内容的优化策略。
1 研究对象与方法
1.1研究对象
小学田径类教学内容优化策略。……
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