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规范语境下的创造释放
——以咏叹调《鞭打我吧》的演唱为例

2016-06-05初咏梅

潍坊学院学报 2016年4期
关键词:歌剧声乐

初咏梅

(潍坊学院,山东 潍坊 261061)

规范语境下的创造释放
——以咏叹调《鞭打我吧》的演唱为例

初咏梅

(潍坊学院,山东 潍坊 261061)

如何在规范语境下准确的把握作品,进行完美的创作释放,顺利的完成二度创作,一直是声乐教学的重点。本文通过释析著名歌剧《唐璜》中采琳娜的咏叹调《鞭打我吧》的演唱,从思想性、艺术性及实践性的高度,探讨完成咏叹调歌唱释放的心得。

规范;语境;咏叹调;演唱;创作释放

廖昌永教授曾说过:音乐本身就是在一个规范里的创造,每一位严肃的艺术家都应该在规范中去发挥自己的创造力。对于学院派音乐表演艺术家而言,更应该具备这种历史感:即必须把握某一种特定历史时期的基本艺术风格,因为这些风格中往往包含着丰富的技术信息和历史内涵,而这就是艺术家进行创造的宝贵源泉。[1]声乐教学中,如何准确的把握歌剧咏叹调的演唱风格,完美的完成作品演唱,给人以美的享受,一直是声乐教师教学的重点,也是备受关注,值得深入探讨的研究课题。

歌剧,作为世界艺术的瑰宝,是西方音乐文化非常重要的组成部分,至今仍然给人们带来无限美的享受。在歌剧发展史上,莫扎特率先以歌剧来表现人生的价值观,并且以明朗幽默的手法写出生动且具有丰富人物特色的内容。其中最具有代表性的是意大利喜歌剧《唐璜》,该剧不仅旋律优美,角色鲜明生动,而且在情感表达上也是非常的贴切和细腻。剧中的女高音咏叹调《鞭打我吧》旋律优美,表达的人物情感丰富。……

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