郭志强

摘 要：文针对在实施农村远程教育工程、薄弱学校改造环境下，分析了农村中小学发展中教育信息化和信息化教学资源建设存在的诸多问题，并分析提出了解决这些问题的方法。进一步建立农村学校校本资源库，不断提高教师的信息技术水平，逐步推进农村信息化教学资源管理和教育教学改革，多渠道、多层次推动农村中小学信息化教学资源的建设和应用。

关键词：农村中小学； 教学资源建设； 措施

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）24-0220- 73

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.24.057

纵观我县中小学信息化发展，这些年城镇学校和乡村学校都有了长足的发展。由于农村教育发展较为复杂，信息化教学资源建设成为信息化发展的瓶颈，出现了本地教学资源缺乏，结构不合理等问题，这些问题严重影响了信息化教育的发展进程和效果，很难达到优质资源班班通，距网络学习空间”人人通“更是相距甚远。现结合我县农村中小学资源建设情况，谈谈农村中小学教学资源建设的策略与思考。

一、目前农村中小学信息化教学资源建设存在的主要问题

1.信息化硬件平台不完备。虽然经过国家的大力投资，全县有将近一半的学校安装了计算机、电子白板、网络教室，但是距离“优质资源班班通”的目标还相距甚远。

2.信息化教学资源匮乏。目前我县信息化建设仍就停留在“重硬件轻软件”阶段，有限的资金投入到硬件设备之中，全县中小学特别是农村学校信息化教学资源建设缓慢，数量不足，缺口较大。……