对外汉语教学中教师的职业能力发展探析
2016-06-02李永亮
文学教育下半月 2016年5期
李永亮
内容摘要:教师的职业能力直接影响教育教学的效率。作为对外汉语教学的老师,其职业具有特殊性,所面对的是一些留学生。对外汉语教学的教师不仅是要把汉语教授给这些学生,更重要的是让他们了解汉字的历史以及中国传统文化。因此,作为向外国友人传播中国文化的窗口,必须担任起这份重责,提高自己的专业素质,还要把握学生心理,关心他们生活以及人际交往能力。
关键词:对外汉语 职业能力 思想品德 专业知识 教学及科研
一、什么是教师职业能力
教师的职业能力就是老师可以把自己的教学过程高效完成的一种教学能力。首先,能力不是看不到,摸不到的东西,是实际表现出来的。第二点,能够体现一个老师职业能力的另一方面就是能否完成教学任务,以及在教学过程中所收到的成果,使学生们学到知识,看到他们的进步,教师职业能力需要在不断的实践过程中发展,进步,进而使自己的能力稳定。
二、对外汉语教学中老师需要掌握哪些职业能力
1、对外汉语教师的思想品德素质
教书育人,首先要做到的就是亲身体验,努力实行。首先自己要具备良好的思想道德品质,忠于祖国,热爱党,拥护社会主义道路,让广大留学生们感受到中国教师的爱国情怀。对外汉语教学的所针对的学生比较特殊,都是一些对汉语文化有兴趣的留学生,并且这些学生的数量日益增多,学习汉语的激情不断高涨。所以对外汉语教师的教育行为不是个体行为,而是代表的一个国家,一个民族。……
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