关键词：应用性本科；大学生；阅读偏好

摘要：处于转型期的应用型本科大学图书馆 为了进一步优化藏书结构、规范图书管理、满足不断增长的新需求和提高学生借阅率 迫切需要有针对性地对大学生的阅读偏好和阅读倾向进行分析。文章结合河南牧业经济学院的自身特点和人才培养目标 帮助正处于人生观、世界观建立的大学生学会阅读、享受阅读。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）05-0103-04

1研究背景与方法

1.1研究背景

在2015年3月15日举行的记者会上 李克强总理倡议“全民阅读形成氛围 无处不在” 认为“我们国家全民的阅读量能够逐年增加 这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且 把阅读作为一种生活方式 把它与工作方式相结合 不仅会增加发展的创新力量 而且会增强社会的道德力量。”不仅“全民阅读”屡次出现于政府工作报告之中 关于阅读的研究也日益成为当下热点。

人类所掌握的知识一部分出自实践 而另一部分则来自阅读 阅读兴趣、阅读心理及阅读方式方法成为当下阅读研究的重要部分。阅读研究是图书馆学理论研究的一个重要领域 同时也是图书馆学、教育学和认知心理学共同关心的一个领域。因为阅读不仅是信息传递的重要方式 也是个体间接学习、获取知识的重要手段。阅读偏好是潜藏在人们内心对于阅读的一种选择倾向和情感表达 它是主观的 也是非直观的 不仅反映了明显的个体差异 也呈现出一些可察的群体特征。……