李省三，杜琳琳，薛海峰，娄峰阁，董艳梅，程宇，吴嘉慧，王明霞，李继媛，梁玉清齐齐哈尔医学院，黑龙江齐齐哈尔　161006



应用型预防医学专业“五模块”实践教学体系的实践效果评价

李省三，杜琳琳，薛海峰，娄峰阁，董艳梅，程宇，吴嘉慧，王明霞，李继媛，梁玉清
齐齐哈尔医学院，黑龙江齐齐哈尔161006

［摘要］目的建立适合高等医学本科院校学生发展的应用型预防医学“五模块”实践教学体系并对其实践效果进行评价。方法选择齐齐哈尔医学院2010、2011、2012级预防医学专业本科生115人为研究对象，随机分为实验组和对照组。对照组实施常规实践教学方案，实验组在常规教学的基础上实施“五模块”实践教学方案。研究结束后评定学生综合实践能力。结果实验组学生综合实践能力测试结果高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论“五模块”实践教学方法能够提高学生综合实践能力。

［关键词］预防医学；应用型人才；实践教学；效果；评价

伴随着社会的飞速发展，公共卫生领域急需大批高素质的复合型人才［1-2］。推进实践教学与社会生产劳动及实践的紧密结合至关重要［3］。如何提升预防医学专业学生的综合素养，切实提高学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力，是医学教育工作者理应认真思考的课题［4］。为培养优秀的应用型预防医学专业人才，我们在首都医科大学郭秀花等人的研究基础上［5］，构建了应用型预防医学专业“五模块”实践教学体系，并对其实施效果进行了评价，现将研究结果报道如下。

1　对象与方法

1.1研究对象