马万荣

摘 要： 俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，孩子们带着对未来憧憬与希望，带着对新学校新老师新鲜好奇的目光走进学校。然而你会发现不同的老师所带的班级差别很大.那么怎么做才可以让孩子们顺利走入学校生活，老师也能心平气和地走进学生呢？下面谈谈我的几点做法。

关键词：教学 引导 学生

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）05-0209-01

没有规矩不成方园，好的习惯是各种学习的保证，也是孩子们接受文明教育的第一步。首先在开学前就要有构思和预设，首先编写“本级小学生守则”、“小学生安全守则”。学生报到时发给家长，请家长认真看并讲给孩子听，让孩子和家长第一时间就知道在学校里什么是应该做的，什么是不应该做的。并要家长和孩子在守则上按上手印，镶上镜框，持在墙上，时时提醒孩子怎样做一个合格的小学生。

其次我给每个孩子发一个带着漂亮花边的A4纸，花边是黑白的，中间是空的。让家长在中间写上孩子的名字。做完自我介绍后，把名卡压在透明桌布下面。以后老师每天表扬时会发彩色的帖画，领到贴画的孩子就帖在黑白花边上，每过一段时间，会根据贴画的数量进行鼓励，奖品一般都是学习用具，运动用品和绘本、图书等。整个低年级这个方法都特别有效，会很好地促进孩子们自律。

开学初我还会编一些儿歌，儿歌的内容都是关于课堂上的习惯和课堂要求的。比如：“上课铃声响起来，我们快快进教室，说话轻，走路轻，书本文具摆放好，背好小手等老师。……