孙洪梅

摘 要： 在思想政治课教学中，渗透人本理念，更有利于调动学生的学习积极性，充分发挥学生们的学习主动性。而人本思想在中职思想政治教学中的反映，具体体现在：教育尊重个体发展；教育属于任何人；教育活动是人们内心对改变自我的需要，针对此笔者提出了人本思想在中职思想政治教学中的渗透策略——帮助学生在学习和生活中建立自信；建立营造良好的师生关系；中职思想政治课教学方式力求多样适合学生的身心特点；重视提升中职学生的综合素质能力水平，要点性知识以供参考和借鉴。

关键词：中职教学 思想政治 提升

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）05-0145-01

一、前言

人本教育理念是儒家思想的重要内容，与新课改提出的“因材施教”一脉相承。尤其在思想政治课教学中，渗透人本理念，更有利于调动学生的学习积极性，充分发挥学生们的学习主动性。由此，坚持人本思想教育理念为指导，将尊重学生的个性发展与中职思想政治课堂教学目标相结合，来培养学生正确的人生价值观、世界观和人生观，具有重要的现实意义。

二、人本思想在中职思想政治教学中的反映

人本思想的提出，对教育改革的发展有着重要的指导价值。现阶段，在中职思想政治课教学中，以人本思想观念为指导，突出学生学习的主体地位，有效激发学生学习的积极性和主动性，对于学生们更好地适应未来发展需求，提升自身综合素质有着重要的现实意义。……