刘伟力

摘 要：我国对世界的影响力越来越大，除了对其它国家的经济产生了巨大的影响以外，在文化方面也产生了影响。尤其是我国与世界的交流越来越多，对外汉语教学因此产生。由于对外汉语是新兴的教学科目，因此在教学方面还有待提高。想要提高对外汉语教学，首先要研究清楚，对外汉语学习的动机是什么，探究道根本，才能保证对外汉语教学质量的提高。所以，本文主要针对对外汉语的学习动机的分析方法进行探讨，并且对测量学习动机工具进行研究。

关键词：对外汉语；学习动机；研究；分析；测量工具

[中图分类号]：H195 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2016）-11--02

我国学者为了让对外汉语得到长足的发展，同时对世界带来足够的影响，一直在研究对外汉语学习动机的成因，并且通过开发的一些测量工具，希望能够量化测量目标和内容，通过数字分析得到对外汉语学习动机的原因是什么，以及学习动机对学习对外汉语能够起到做大的作用。由于学习动机是情绪因素，所以合理的安排对外汉语教学内容和结构，能够吸引更多的人来学习对外汉语，所以，研究对外汉语的学习动机十分的重要，并且具有重大的意义和价值。

一、对外汉语学习动机的分类

我国学者通过对对外汉语的学习动机的分析和测量，目前主要研究出几种动机，这些动机都是目前最常出现的动机，也是学习对外外语动机中最普遍的动机。一部分研究理论是通过国外对学习动机的经典研究得出的，社会心理学理论。……