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中国历史地理学课程的城市考察设计

2016-05-30秦熠

学理论·下 2016年2期

秦熠

摘 要:中国历史地理学的野外考察在学习中占有重要地位,其设计应因地制宜,在有一定历史的城市中开展考察,这样能简便易行、收获丰富。在汉口旧租界的历史地理学考察,可以实地了解汉口城区变迁的过程,交通机构与城市区域形成的关系。考察后学生对历史地理学知识有了较为直观的感受和深刻的认识,累积出汉口区域变迁的丰富资料。

关键词:历史地理学;城市考察;汉口租界

中图分类号:G423   文献标志码:A   文章编号:1002-2589(2016)02-0203-02

当下历史学专业本科生进校后多对本专业的价值和意义持怀疑态度,往往热衷于参加外专业活动,疏离本专业学习,对学生提高自身素质和专业水平相当不利。面对此种情形,除沿用加强专业思想教育、开展读书活动等方法外,在历史学课程中采用实践性教学方法,可深化学生对专业知识的认知,强化专业培养目标的理解。自2011年以来,结合历史地理学课程特点,笔者积极开展野外考察活动,在此基础上帮助学生选取专题,开展学习性研究,取得较好效果。

一、现实困难及解决方案

历史地理学是一门实践性和应用性较强的学科,野外考察在学习过程中占有重要地位,所谓“读万卷书,行万里路”,对于学生认识历史地理学的性质,掌握其学习与研究方法,有着难以替代的作用。由于培养经费和时间限制,历史学专业学生在专业教师指导下集体野外考察的机会不多。学生个人分散性的或小团体型野外考察,由于无法逐一配备专业指导教师,其考察计划和过程缺乏有效指导,难以达到专业训练目的。……

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