齐霜

摘 要：西藏高校思政课教师的使命意识，关系到西藏高校意识形态的安全和西藏经济社会跨越式发展的大局。当前部分西藏高校思政课教师使命意识不强。因此，西藏高校思政课教师应加强自我修养，西藏高校应重视对思政课教师的教育和培养，严格思政课教师管理，以强化西藏高校思政课教师的使命意识。

关键词：西藏高校;思政课教师;使命意识

中图分类号：G641   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2016）02-0186-02

“思想政治理论课是对大学生进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正确世界观人生观价值观的核心课程，是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位，坚持社会主义办学方向的重要阵地，是全面贯彻落实党的教育方针，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，落实立德树人根本任务的主干渠道。”[1]作为西藏高校思政课教学科研的主要承担者，西藏高校思政课教师是否具有高度的使命意识，能否清醒地认识到自身使命，并积极践行使命，是西藏高校思政课能否顺利实现上述功能的前提，也是西藏高校思想政治教育工作能否取得预期成果的重要基础。

一、强化西藏高校思政课教师使命意识的必要性和紧迫性

1.强化使命意识是思政课教师维护西藏高校意识形态安全的必然要求

大学阶段是一个人的人生观和价值观形成和确立的重要时期。当今信息社会中，青年大学生需要用科学的理论武装头脑，以增强辨别力，在错综复杂的思想观点中做出正确的判断和选择。……