王惠贤

摘 要：现行的全面提升本科毕业论文质量的改革遭遇资源与体制的限制，双轨并行的论文指导体系可以灵活、高效地解决其问题：即一方面立足于大众化教育视野，以他组织理论为基础，渐次完善当今指导体系，总体提高毕业论文质量；一方面立足于精英教育视野，构建“以奖代罚”、内外结合的评价机制，发挥科研组织的自组织作用，达到既能提高论文质量、又能从本科阶段就提前加大对优秀人才培养力度的目标。

关键词：本科毕业论文；双轨并行；大众化教育；精英教育；自组织；评价机制

中图分类号：G 647 文献标识码：A 文章编号：1672-7312（2016）01-0101-05

本科毕业论文是近年来高等教育改革的重点之一，教育部于2004年发出通知，要求提高本科毕业论文质量，毕业论文的操作程序与管理逐步趋于规范，从选题、审查、开题、评阅到答辩，每一环节都有了详细的规定。但是，当前本科毕业论文质量下降、拼凑甚至抄袭现象并没有明显好转。

那么，这些措施难以奏效的原因是什么呢？毕业论文质量下滑的根源到底在哪里呢？什么样的制度基础导致了本科毕业论文质量低下现象久治难愈呢？

1 先行研究综述

本科毕业论文质量低下问题是长期困扰学术界的难题之一。童绍玉等通过对先行研究的总结，将其原因归纳为以下5点，代表了众多研究的主要观点。①管理层、教师、学生均对论文不重视；②学生知识欠缺，研究能力不足，写作训练少；③关系各方在时间、精力、经费等方面投入不足；……