薛一菡

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.14.151

摘 要：近年来，随着教育水平资源的不断提高，高校在招生方面逐渐放宽。面对不断增多的学生，高校教育中的诸多弊端逐渐显露出来，尤其是作为高校重要公开课程之一的思想政治教育学科，一直是教育部门与学校急需解决的难题。该文将全面剖析高校思想政治教育工作存在弊端，并对其原因进行简要分析，提出有关创新高校思想政治教育工作的方法和途径，以期高校思政教育工作的正常开展。

关键词：高校思政教育 创新 方法与途径

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）05（b）-0151-02

思想政治课作为一门高校各专业必修的课程，一直以来，受到国家和教育部门的高度重视。然而，随着国际环境和网络信息化的影响下，各种思想层出不穷，社会矛盾不断地增多，使得高校思政教育工作的开展愈发艰难。在日常的思政教育教学过程中，学生无法感受到教育的成效，面对新旧价值观不同时，教师没有及时调整创新教学方法，使得学生对思政教育的价值产生怀疑。针对种种难题，教师应加强自身的专业素养，创新思政教育工作的方法，最终达到思政教育工作的教学目标。

1 目前高校思想政治教育工作存在的弊端

1.1 教学模式单调，教师专业素养不够

虽然思政教育课在各高校之中占有极高的政治地位，且各大专业学科都有建立此课程，但是长期以来，高校思想政治课的授课内容基本上没有变动，马列哲学仍占据了相当大一部分。……