林凤春

摘 要：文科综合实验教学是基于多学科交叉的集成项目实训教学，它能实现教学资源的高度集成与高效利用，通过构建跨学科教学团队、统筹规划人才培养方案、创新实验教学课程与平台建设、完善实验教学的考核与激励机制等途径创新对文化创意产业人才的培养。

关键词：综合实验；学科交叉；文化创意；人才培养

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）06-0103-03

2014年3月国务院颁布《关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》，要求大力推进文创设计与相关产业融合发展，强化人才培养，积极推进产学研用合作培养人才，探索创意和设计与经营管理结合的人才培养新模式，加快培养高层次、复合型人才。文化创意产业在各国定义不同，有称为文化产业、创意知识产业、内容产业等，其外延丰富，广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、雕塑、环境艺术、广告装潢、服装设计、软件和计算机服务等方面的创意群体均在该范畴之内。然在高校教育中，这些创意群体分属不同的学科与专业体系，出现了专业之间各自独立分割，资源不能共享；在人才培养方面表现出过于专门化，知识面不宽，创新能力不足，实践动手能力弱的弊病。因此，应加强对大文科专业群如文化产业管理、新闻、传播、广告、设计、数字媒体、动漫、旅游、公共关系等多学科领域的交叉实验教学，通过加强文科综合实验室的建设，创新文科综合实验教学体系和教学模式，打破学科藩篱，促进学科间的交流合作，切实提高学生的创新思维、创意能力与实践动手能力，使之具备较强的创新创业能力。……