李生乾

摘 要 培养创造性思维是为了学生能适应现代社会发展的需要，语文教学中应重视学生的创新能力培养，培养创新能力可以从四方面进行：创设宽松的氛围，教师巧妙设疑，鼓励学生质疑，启发学生联想、想象。这样学生才能不断发展创造性思维。

关键词 语文教学 课堂氛围 创新能力 创新思维

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）15-0069-02

《语文课程标准》中明确提出的对学生的要求是：“现代社会要求公民具备良好的人文素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。”新课程改革的重点之一也是培养学生的创新精神和实践能力。江泽民总书记曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”如今的新经济知识时代，更需要创造性的人才。培养创新性人才，就要从培养学生的创新精神和创新能力入手。而培养学生的创新精神和创新能力，语文课堂教学是主渠道、主阵地。那么，在语文教学中如何培养学生的创造行思维，下面我就自己的教学实践谈几点粗浅的认识。

一、创设宽松的课堂氛围，诱发创新思维

在语文教学中进行创新教育，发展学生的创新能力，关键在于为学生创设自由、民主、宽松的课堂学习氛围，诱发学生的创新意识，发展学生的创新思维。课堂学习中要充分体现“教师为主导，学生为主体”的原则，为学生创设一种宽松的学习氛围。教师要尊重学生独立的个性，设法激发学生的主动性，诱发学生灵感，鼓励他们张扬个性，要把自己置身于与学生对话的平等地位。……