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西藏农村小学班主任管理工作的认识

2016-05-30巴桑

杂文月刊·教育世界 2016年2期
关键词:班主任情感农村

巴桑

作为一名西藏农村小学班主任,深知农村班主任管理工作是所有班主任中最难做的,大至教育教学工作,小至扫把,粉笔之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任操心,所以很多教师都不愿当农村小学的班主任。不过既然我们选择了就要全身心地投入,认真研究工作规律,也一定能做到最好。

做一个有高度的班主任,我们常说“思想决定高度,态度决定成败”作为班主任必须有思想,我们思想的高度将决定我们管理班级的行动。我们长说“十年树木,百年树人。”作为班主任对本班学生的影响是不可估量的,作为班主任管理班级更应该为着学生终身发展而努力。首先,在集体中为学生确定一个核心价值观,以鞭策学生崇杨真善美,为学生终身发展做奠基。著名教育家苏霍姆林斯基说过;“因为我们的存在,使他人感到幸福,使集体得到温暖。”我以此为班级的价值观。规范学生的行为,告诉学生怎么做而不是做什么。比如学生的作业应该怎样书写,作业应日日清;值日生有哪些責任,卫生应做到什么程度,对学生要有明确要求,课堂应该做些什么,课下又应该怎么做。作为学生要做好自己的责任内之事,才可能全面发展,为学生进入社会,组建家庭,从小树立好责任意识。再次,言传身教,管理更轻松。开学的第一个月是学生形成良好习惯的重要时期,班主任要利用这个好机会对学生进步全面引导教育。在开学第一周除了开好一节班会,培养集体意识,还要培养学生的学习情感。……

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