小议农村初中信息技术应用与教学
2016-05-30石艳花
杂文月刊·教育世界 2016年2期
石艳花
【摘 要】随着社会发展的需要,多媒体辅助教学在很多城市及县城地区已经得到普及,甚至这几年也普及到了乡镇中小学,这给农村中小学学校教育带来了许多新的变化,亦给课堂教学增添了很多新的活力,使课堂教学变得直观可感,课堂效率得到了很大提高。
【关键词】信息技术 信息应用 农村初中 教学方法
随着社会发展的需要,多媒体辅助教学在很多城市及县城地区已经得到普及,甚至这几年也普及到了乡镇中小学,这给农村中小学学校教育带来了许多新的变化,亦给课堂教学增添了很多新的活力,使课堂教学变得直观可感,课堂效率得到了很大提高。通过多种传媒手段,可以产生出生动活泼的形象,丰富多彩的内容,清晰标准的发音和情节相关的音响效果,为学生学习语言提供了一个良好的视觉、听觉的交互式语言环境,既能引起学习兴趣,达到教学目的,又能烘托文学作品表达的情景气氛,对提高教学效果有很大的帮助。可见,信息技术对教育教学是何等地重要。
一、初中信息技术的现状
教育是科技的进步,多媒体教学又是教育科技的尖端技术,掌握尖端技术是提高劳动者素质的基础。近几年在科教兴国战略的带领下,党和政府及社会各界人士大力支持改善学校的办学条件。然而从全国范围来看,利用多媒体进行教学普及面还不是很广泛,还有很多未开垦的“荒原”,这些“荒原”大部分在农村,随着经济的飞速发展,这些“荒原”即将成为未来肥沃的“良田”。……
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