摘要：作业问题一直都困扰着中国的教育者。随着课业负担的逐年增加，学生的学业压力也在不断增加，很多学生因为不堪作业的负担形成了严重的心理疾病，因此减负增效迫在眉睫。本文对做好减负增效应采取的措施进行具体分析，希望通过这些措施使学生熟悉的作业成为他们成长和发展的乐园，使他们轻装上阵，高效学习。

关键词：中学作业   高效学习   减负增效

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.05.038

作业的布置对于教育有一定的促进作用，但过多的作业只会增加学生的学习压力，甚至造成他们严重的心理疾病。在学习的过程中，如果教师只是不停地把所有的知识都装进学生脑袋中，学生就会一直背着沉重的知识背包，那么他们怎么可能会在知识的海洋中自由地徜徉呢？学生的能力有限，经验也是有限的，我们必须运用自己的能力和经验来帮他们减负，让他们背着轻轻的背包跟着我们一起快乐地学习。那么，如何才能帮助让学生真正减负呢？笔者一般采用以下几种方式。

一、分层布置学业任务

学习效率的提高的确能够减轻学生的负担，但是相同的任务对于有些学困生来说完成起来还是比较有困难的。于是，我就根据学生的学习能力和学业成绩把他们分成了几个层次。然后，按照层次来给学生布置不同的学业任务。对于英语这样的语言学科，背书和听写是必不可少的。我会分层布置学生的背书任务和听写过关的分数，让学习较困难的学生也可以较轻松地完成任务。……