中职语文项目教学法的应用
2016-05-30王金珠
语文天地 2016年2期
王金珠
随着教育改革的逐步推进以及新课程概念的普及,中职学校的教育模式也在不断地进行创新改革。语文是中职生必须接受的基础学科,对中职学生人文精神、人文素质的培养有重要作用。在实际的中职语文教学中,存在着传统教学的弊端,依托项目教学法实施语文教学,能改变传统的教学模式,让中职学生更有效地学习文化课程,。
随着我国教育领域的不断发展,进入中职院校的学生数量在不断增加,中职院校得到壮大与发展,促使中职教育走向创新的道路。项目教学法作为一种新的教育方式,能够打破传统教学重技轻文的现象,更好地推动中职语文教学的发展,改善传统教学中存在的不足。
一、项目教学法简介
项目教学法的核心是以学生为主体,教师在其中扮演着组织者、引导者、启发者的角色,改变了传统教学以教师为主体的做法。项目教学法的具体实施过程是:在教师的引导下,设计合理的项目交给学生,由学生自己进行信息的收集、项目实施及最终教学评价,学生通过项目的实施,了解并把握整个过程及每一个环节的基本要求,其意义是在完成任务过程中发现自身的不足、把握学习要领以及培养团队合作意识等。
项目教学法不再以将现成知识技能传授给学生作为追求目标,或者说不是简单地让学生按照教师的安排和讲授去得到一个结果,而是在教师的引导下,学生去寻找得到这个结果的途径,学习重点在学习过程而非学习结果,是让学生在这个过程中锻炼各种能力。……
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