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如何创设轻松活力的英语课堂

2016-05-30刘丽丽

杂文月刊·教育世界 2016年2期
关键词:单词创设游戏

刘丽丽

上好一节英语课,应当是教师与学生机智之光的闪耀,应该是教师用真情和理解与学生交流和沟通的充分体现,应该是满足学生活动欲望和创造欲望的活动场所,更应该是学生轻松愉快交流的天地。要创设一个轻松有活力的课堂我个人觉得应从以下方面做起:

一、良好的开始是成功的一半

利用上课的前几分钟创造出良好的课堂气氛。唱一首欢快的英语歌曲,开展 “Let me guess.” 等有趣的复习知识型的游戏,活跃课前气氛,增强英语课堂的趣味性,引发学生的求知欲。

二、直观教学眼见为实

人总是通过感官获取各种信息来感知周围世界的存在,所以视觉在学习中占有极为重要的地位。俗话说:“百闻不如一见。”在教学过程中要准备各种各样的单词卡片、图片等,在教每一个新单词学生都能亲眼看见,這样也不需要花时间去解释含义。还要充分运用身体语言、表情来帮助学生理解。小学生有着爱说爱闹的孩子气,他们无所顾忌、敢想敢说、好动,求新求异的愿望强烈。因此,我们必须因势利导,不要为了盲目追求课堂纪律打击他们的好奇心和求知欲。上课时,尽可能多地用抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默、充满诱惑或悬念的语言,并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学,给学生创造一个开放宽松的教学环境。在和谐宽松的课堂气氛,可以使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习,自然就敢用英语大胆发言,积极思维,不断产生学习英语和施展能力的兴趣。……

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