龚文姬

我的班上有一个小男孩，名字叫森森。

说起这个森森来，一天里面大概有一大半的时间不是在生别人的气，就是在生闷气，他生气的结果当然就是发脾气，所以大家都叫他“爱发脾气的森森” 。

爱发脾气的森森却很喜欢玩游戏，就是在玩游戏的过程中，森森变了……

一开始： “我朋友可以！你不可以！”

森森在游戏区玩“帐篷游戏”，“帐篷”就是一张桌子。

他的好朋友晨晨来了，森森从桌子底下钻出来说：“这是帐篷！你要来玩吗？”说着，就拉开栅栏把晨晨迎了进去。

沫沫不是他的好朋友，但沫沫也想玩，森森马上大声说：“不行！你不能进来！你出去！”一边说，一边用力推沫沫离开。

沫沫问：“为什么我不能来？”

森森更大声地说：“不行！就是不行！我的朋友才可以进来！你不可以！”然后森森就发起脾气来，用力敲着栅栏，还去推沫沫……

我一看，赶紧走过去，对森森说：“原来帐篷是森森的呀？怎么样才可以进来呢？”

沫沫告状说：“他说只有他朋友可以进去玩！不让我们玩！”

我做出很惊奇的样子，说：“是吗？那我有办法了！森森，我想和你做朋友！可以吗？朋友越多越好哦！”说完，我冲着森森伸出手。

森森腼腆地一笑，说：“好吧！”

其他小朋友也有样学样，纷纷对森森说：“我也和你做好朋友！”

森森终于不发脾气了，豪爽地把栅栏拉开，欢迎他的新朋友们进来玩。

老师的话：

孩子发脾气的时候，如果一味批评，只会让孩子的情绪更加激化。不如因势利导，用孩子能理解、能接受的方式“接近”他，游戏就是很好的方式，代入孩子的心境，最终帮孩子走出情绪的困境。