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小学语文高效教学初探

2016-05-30于莎莎

大东方 2016年7期
关键词:感恩高效阅读

于莎莎

摘 要:在小学语文教学中,我们老师要着重培养学生的阅读能力,学生只有广泛阅读才能学好语文,同时还要在语文教学中,我们老师要培养学生感恩意识来达到让整个社会共处和谐。

關键词:高效;阅读;感恩

一、培养学生的阅读能力

2011年版义务教育《语文课程标准》中指出:语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养。语文课程还应该激发和培育学生热爱祖国语文的思想情感,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。学生要正确运用语言文字就必须要学生先学好语言,而学好语言最重要的途径就是阅读。所以在小学语文教学中要让学生学好就必须让学生多阅读多背诵,把书本上的知识变成自己内在的语言。叶圣陶先生指出:文字语言训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对语文锐敏的感觉。吉姆·崔利斯在《朗读手册》里面这样的写道:全世界最好的准备学力测验的方法就是,当孩子还小的时候,在床边读书给他听。如果孩子觉得这是个美好的经历,他们就会开始自己阅读。由此可见,阅读是是培养孩子语感的最好方法,现在的学生在幼儿园一般就要学习认字读词,到了小学,我们老师就要开始培养学生的阅读习惯,最好是从低年级开始。只要从低年级学生养成了阅读的好习惯,到了中高年级学生自己阅读就不再是难事。学生读书越多,思维就更能得到发散。薛瑞萍老师这样说道:“书读到一定程度,什么思维呀,理解呀,写作呀,各种能力水到渠成——鱼儿养到大海里,想小都难。”所以在语文教学中我们老师要培养学生的阅读能力,课文中有美好的句子要让学生背下来,在学习美景的课文时候要让学生闭上眼睛想想这美景,让其身临其境一样,这样学生学习起来就会感到轻松愉悦自在。比如在学习《初春》这篇课文的时候,“一只只蝌蚪游来游去,像优美的曲谱在水中跳荡;到了夏天,房前屋后阵阵蛙鸣,那是田野的歌手在低吟浅唱。”老师可以让学生通过声情并茂的朗读,用声音再现画面,让学生进入意境,认识文章中所描绘的事物的形状、颜色、声音,感受大自然的美。其实我们小学的每一篇课文的图文都是十分优美,只要我们老师认真培养学生的阅读能力,感受到每一篇课文都是美文,再诱导学生在阅读中进行想象,相信学生对语文学习的兴趣会变得更加浓厚。

二、培养学生的感恩意识

感恩是中华民族的传统美德,是一个人的精神素養的体现。俗话说:受人滴水之恩,当以涌泉相报。但是谈到感恩二字,很多老师认为,在小学教学中可能也只有品德学科才有相关是知识教会学生感恩,在我们语文教学中可能没有涉及到感恩,其实这种想法和说法是错误的。只要老师仔细抓好每一篇课文,深挖课文,语文教学中也一定能渗透到感恩思想。《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》指出对青少年思想道德教育要“坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。”要“从他们的具体实际和生活实际出发,深入浅出。”“要注重实践教育、体验教育、养成教育。”不管在哪一个学科,我们都要培养学生的感恩意识。努力提高每一位学生的道德修养。现在对学生进行感恩培养,孩子以后才会对他们的孩子进行感恩教育,像这样养才能一代一代传承下去。在小学语文课文中有很多课文特别明显的具有感恩教育,比如:《只有一个地球》告诉我们要爱护地球保护地球。《特殊的葬礼》告诉我们要做到人与自然的和谐相处。《春蚕》中写道母亲的辛劳,要我们随时要感谢母亲给了我们生命,我们要感恩自己的母亲。在学习《背影》这篇课文之后我们老师可以给学生布置一个作业,那就是以“爸爸,我想对你说!”为题写一篇短文。在学习了胡适的《我的母亲》之后也可以仿照:“爸爸,我想对你说!”写一篇“妈妈,我想对你说!”的文章。当然,在语文学习之中,除了学到人与人之间的感情我们可以学会感恩,但是在学到很多山川河流、历史遗迹、历史人物等的时候我们一样可以让学生感受到祖国的伟大,祖国的美丽。像万里长城、赵州桥、詹天佑、狼牙山五壮士等,就会明显感觉到中华民族文化璀璨和中国的优秀好儿女。我们在培养学生感恩内容的时候尤其要注意到告诉学生如何报恩,这个时候可以告诉学生在中央电视台有这么一个公益广告:就是一位年轻的妈妈给老人洗脚,旁边的小孩子看着了,长大之后也开始给自己的妈妈用盆端来洗脚水给自己的妈妈洗脚。其实这位妈妈就是用自己的实例在影响着下一代,而自己的孩子也慢慢学会了感恩。正因为有了感恩才有了一个和谐的大家庭。可见,在这个家庭中,感恩就是这样一代一代传承下去。所以我们老师在学校培养了学生的感恩知识就要让学生在家,在学校,在社会上学会感恩,学会报恩,随时随地要做到知恩图报。现在我国正在努力构建和谐社会,感恩教育也非常有利于提升学生感恩母校、感恩他人,通过感恩来回报社会。只有教会学生感恩,学生再通过自己所学到的知识去教会别人感恩,只要大家都会感恩,构建和谐社会不再是难事。

(作者单位:四川省甘孜藏族自治州新龙县城关小学校)

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