梁晖

【摘要】腾讯旗下的微信从2011年初推出，随着智能手机的广泛应用，微信已成为在中国被广为使用的社交应用。微信是第一个为用户提供了多种功能的平台，除了可以快速发送文字和照片、支持多人对讲，还包括打车、看病预约、对等支付等功能。合理地用微信公众号发布“软文”，既达到宣传商品的效果，又让读者乐于接受。

【关键词】编辑工作；微信；运用

出版业近年处于从传统出版向数字出版转型的痛苦之中，因而其对微信的自媒体功能的运用也是不甘人后的。各个出版社都争先恐后地注册了微信公众号，发布书评书讯。2015年运用微信做图书营销表现最好的莫过于涂色书《秘密花园》，在铺天盖地的“软文”的支持下，这本书的销售达到了高峰，而且还带动了同类涂色的市场。

编辑可以合理利用微信，向外界发布自身的专业特长，建立品牌。在网上可以见到微信运营方有一个口号：再小的个体也有自己的品牌。微信鼓励第三方组织自己的客户。微信运用二维码做为介质，能够让手机连接到某一种服务。一个新的用户装了微信以后，如果没有关注任何公众号，不可能看到任何公众号的存在。但是每天有近千万的公众号，在微信里面很活跃，他们的活跃是他们通过自身的努力带来的。这就是编辑的机会，编辑十分需要建立自己品牌，展示自身的魅力。

邹韬奋是我国现代进步新闻出版业的先驱，他在十多年间，曾给读者写过数万封回信，促成了4本书的出版。写信是老一辈出版家与读者沟通的方式，在科技迅猛发展的当下，微信更适合用于编辑与作者及读者间的沟通。编辑是作者与读者的桥梁，需要了解双方的需求，需要沟通的渠道。一个编辑装了微信后，会有一个二维码微信号，这个微信号可以印在他责编的书上，读者可以通过扫码加责任编辑的微信，实现对图书意见的反馈；相关的作者也可以通过扫码，添加为这个编辑的朋友，编辑可获取更多的作者资源。这些操作都很简单方便。更重要的是，各行各业的人士活跃在微信公众号中，编辑用自己的慧眼，可以在微信众多的公众号中，寻求自己感兴趣的项目。编辑这种职业的魅力在于需要不断地发现、沟通，微信正是适应编辑的职业需要的平台，帮助编辑收集、传达信息，进而发现好的选题方向。相比出版社的公众号，作者与读者应该更乐意加编辑的微信，因为这是面对活生生的人，而企业公众号会让人感到是面对机器，与它对话时多少有点忐忑不安。微信在这几年间迅速流行，编辑应把握好时机，利用好这一平台，若只是沉迷于在朋友圈的晒图，就如同虚度光阴，会错失发展机会。

编辑在决定利用微信平台后，具体该做些什么呢？建议关注下面几点。

第一，修改在微信中的名字和头像。微信中的名字不宜随性，首选是用真实姓名，并加上出版社名，方便作者与读者识别。不但平时聊天时能让对方清晰地识别，而且当对方想在微信通讯录中找出版界人士时，可以很方便找到。头像也不宜使用花草、自己家的孩子的照片，最好是本人的照片。这些都会增加作者、读者对编辑的信任感，成为成功沟通的基础。

第二，在添加了相关的读者、作者后，应及时将他们的备注名改为方便自己识别的名字，对于读者，可以改为：读者（读者姓名）（读者单位）××××（书名）对于作者，可以改为：作者（作者姓名）（作者单位）××××（书名）。按这样的备注号。备注名前的“读者”“作者”字样有助于归类，在通讯录中可与同学、亲友区分开。单位名和书名有可能比较长，可用自己熟悉的简称。

第三，通过各种渠道让自己感兴趣的人或对自己感兴趣的人成为自己的微信好友。可以在平时面对面的交流、电话交流时添加，也可以已参加的群聊中寻觅合适的陌生人，添加。如果是添加不熟悉的人，对方接受后，要主动向对方说明自己的身份。

第四，在朋友圈发布的内容应该精心考虑，要以塑造一个专业性强，又有趣味性的编辑为核心。在朋友圈若只是发布个人生活细节，就没必要加工作关系类的朋友了，但个人生活细节又有利于丰富自己的形象，让人有亲切感，建议约占所有发布内容的20%。也可以用“谁可以看”功能，减少工作关系类朋友看个人生活细节内容，这是保持自己隐私的好办法。与出版相关的内容是重点之一，建议占所有发布内容的30%。比如：新书印好发行的消息，图书的活动，书店的活动，出版行业的新闻等。编辑自身感兴趣的专业方向内容，也应占所有发布内容的30%。这是塑造编辑专业形象的关键。比如：一位教材教辅方向的编辑，可以多发布关于教育的信息，在发布这些信息时，还可以利用“提醒谁看”的功能，提醒自己的作者关注信息，激发他的创作灵感。这部分的内容也可以是编辑针对工作实务写的一些原创文章，展示编辑在专业上的实力。比如，出版一本书的编辑手记等。其他社会热点问题、有趣的话题占所有发布内容的20%，这部分内容展示编辑的个性和品位，增添有趣性，也不能或缺。

第五，平时要多注意工作关系类朋友发布的信息，并点赞或发表有见解的评论，“刷存在感”。若工作关系类朋友对自己的信息发表评论，最好也能给予回应。这也是一种与对方找话题的方法，可以给对方留下印象，促进双方关系。

第六，为有关联的作者与读者组建群聊。比如组建高中英语教师群，方便高中老师交流教学的信息、资料，让教辅主编老师为高中老师解答教学中遇到的困难，发布教辅的出版情况，促进教辅的销售。还可以在高中老师中发展新的作者。为了让群聊的气氛活跃，在节假日里要主动向大家致以节日的问候，也可以用发红包的方式引起关注，但若在陌生人多的群发红包会显得突兀，要谨慎使用。

第七，在朋友圈发布或转发信息时，尽量要加上自己的观点和意见，用心写评论。有时还应在群内发布原创的文章。若是时机成熟，可以申请微信个人公众号。编辑普遍被认为是能写会作的人，但在现实中能坚持写作的并不多。编辑若能先设定一个主题，开设个人公众号发布原创文章，也是对自身的一个考验，有助于提高自身素质。但申请个人公众号前一定要思考清楚是否真的需要申请，申请个人公众号的立意是什么，起好名称，然后再申请经营。

综上所述，只是对微信与编辑工作的关系了一些浅薄的思考，以此抛砖引玉，望能引起出版同行的深入思考，顺應潮流，摸索出用微信促进编辑与作者和读者的交流的方法，提高编辑业务水平的方法，促进出版事业向前发展。