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关于大学精神史研究的几点思考

2016-05-28王杰

北京教育·高教版 2016年5期
关键词:思考历史研究

摘 要: 研究大学精神的历史,是在尝试破解中国大学面向未来如何发展的难题。因此,厘清大学精神与大学精神史的关系,确定研究范围,运用实证史学的研究范式,兼顾定性与定量的分析是我们进行大学精神史研究的基本原则。

关键词:大学精神;历史;研究;思考

“大学精神史研究”是教育部哲学社会科学重大委托项目“当代中国大学精神研究”的重要内容,是进行大学精神研究的基础性研究。而进行大学精神史研究的学理思考,则是开展这项研究工作的前提,是对于研究工作如何开展的总体把握和原则。

大学精神与大学精神的历史

“当代中国大学精神研究”课题理论组关于什么是“大学精神”的表述为:“我们可以将‘大学精神定义为高校为实现其高等教育机构所特有的使命、宗旨、目标和职能而需求的主导意向、价值取向、情绪态度和气质风格。他们显然不是实体性的,而是形而上的。他们既可以是行动中实际存在的,也可以是一种希冀的、祈求的,从而成为大学举办者和大学人的共同期望,所以他们有‘实然和‘应然两种表现方式”[1]。

根据这一定义,我们可以得到两点界定:一是如何理解大学精神的历史,大学精神的历史就是“大学举办者和大学人的共同期望”,可以“希冀”和“祈求”的精神追求,这种精神追求“可以是行动中实际存在”,也就是说大学精神的历史是大学精神追求表现为办学实践的历史,或是大学通过办学实践所表现出来的“主导意向、价值取向、情绪态度和气质风格”的精神境界的历史;……

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