徐和亮 王振法

想象是激发知识的一种源泉，是促进智力发展和身心健康成长的一种酵素.想象思维能力的作用是很大的.有科学家认为，爱因斯坦的“相对论”就是萌发了他非凡的想象力.在分析解答物理题时，如能展开想象，从奔放的思潮中捕捉到某些智慧的火花，通过推想、假想、联想等想象思维方式，形成各种物理图，对于准确解答物理题是非常重要的.我国学者段金梅、武建时先生在《物理教学心理学》一书中指出：“睹图凝思实际上就是视觉化思维参与了解题过程，问题就可以解决得比不能同时看见条件要容易，失误也少.”由此可见，在解物理题时，如能发挥想象思维能力的作用，运用想象思维方式将题中所提供的各种信息转化成物理图；或利用题中提供的物理图.通过识图、析图、用图，往往能开启思路、开辟捷径、化难为易，从而让图像构建在巧解物理问题中“百花齐放”.

1 推理想象与轨迹图

推理想象是形象思维的主要形式.由于大脑的记忆功能，事物的印象能留存在大脑中，这种记忆在人们头脑中的事物的印象就是表象.由表象而联系了概念，概括而形成的意识中的理性形象，称为意象.通过推想在大脑中构建新形象，然后画图进行描述，把大脑里的新形象转化为可感的具体形象，以鲜明生动的特征表达思维形象，称为显象.在解物理题时，运用推理想象，通过“表象——意象——显象”的途径，将总量转化为图形，如运动过程的……